The Empires:

In class we were talking about the empires, and then we had to do a mind map.

Popplet link to look at it better:

http://popplet.com/app/#/4070117

the life of Thomas Alva Edison:

In class we had to elaborate a summary about the life of Thomas Alva Edison. After we finished we had to make an entry in our blog about the second summary.

Thomas Alva Edison was born in 1847, in Milon, Ohio. When he was at the age of three, he was a very curiosity child. He fell of the grain elevator and he almost drowned because, he wanted to know how the elevator worked. One year later he tried to hatching eggs. At the age of seven his teachers thought that he was a stupid boy, because of his constant questions, so his mother who had been a teacher, took him out school and taught him at home.

At the age of ten, he set a chemistry lab in the baggage car of his house. Two years later, he started to work selling candys and newspapers to pay for his experiments, but then he was forced to stop his experiments temporarily when a stick of phaparous started a fire in the lab that he set up in the baggage car. When he was sixteen, he learned how to be a telegraph operator, so he became fascinated as electricity.

Visita al museo de Cs.Naturales de la plata y su catedral

El otro día fuimos a la catedral y al museo de Cs.Naturales de la plata.En la catedral tuvimos que sacar fotos de ella y la forma en la que está construida (negotiaca).En el museo de Cs.Naturales tuvimos que tomar apuntes de los más importante,y luego buscar animales de la Patagonia,para dibujarlos,acá les dejo los animales que dibuje.

El origen del hombre:

En clase de historia, estuvimos hablando del origen de la tierra y sobre el origen del hombre, debido a esto la maestra nos asignó un T.P con un video que trata sobre este tema, con la información de este video tuvimos que hacer, 3 capturas de pantalla y realizar una entrada en nuestro blog explicándolas, acá abajo les dejo el video con el que tuvimos que hacer el T.P.

La primera imagen me pareció muy interesante porque se puede observar a un Australopithecus Afarensis, que era muy similar a un chimpancé, pero se lo podía diferenciar ya que este era bípedo.

La segunda imagen me pareció muy interesante porque se puede observar a un Homo Erectus, que era muy similar a los humanos de hoy en día solo que este contaba con un cráneo más grande, era más peludo y no usaba ropa.

La tercera imagen me pareció muy interesante porque se puede observar a un Homo Sapiens, que eran igual a nosotros superficialmente y su cerebro también, pero estos no contaban con una gran creatividad.

Explicaciones sobre las imágenes:

En la primera imagen se puede observar a un Australopithecus Afarensis, que apareció hace 2.000.000 de años, este contaba con unos oídos tan buenos como los nuestros, unos ojos como los nuestros, y por supuesto caminaban es dos piernas también eran muy peludos, jorobados, y con poca inteligencia. Su cerebro era muy chico del tamaño de un chimpancé, pero igualmente se las pudo arreglar para erigir su espalda y caminar en dos piernas, debido a esto se lo considera bípedo, que es el primer rasgo definitorio de nuestro árbol genealógico, esto los beneficio para encontrar comida más fácilmente y poder usar sus manos libremente. Según algunos esto basta para considerarlo humano. Al analizar la pelvis del Australopithecus, los investigadores quedaron muy sorprendidos al ver que era igual a la nuestra. El primer Australopithecus fue llamado Lucy por la canción de los Beatles (Lucy in the Skype).En 1976 se descubrieron unas huellas de dos Australopithecus que se encontraban caminado, gracias a estas pisadas fue posible determinar su altura y los movimientos que hacían al caminar.

En la segunda imagen se puede observar a un Homo Erectus, estos aparecieron alrededor de hace unos 1,8 millones de años, y sobrevivieron 2.000.000 millones de años. Cuando se extinguió su cerebro casi había llegado al mismo tamaño que el nuestro. El Homo Erectus utilizaba la mayor parte de su cerebro, debido a esto podía resolver problemas y crear herramientas, y armas para protegerse como las lanzas. El Homo Erectus debió emplear la inteligencia para la supervivencia, debido a que vivían bajo temor de los animales salvajes como el Leopardo, pero tenían una ventaja sobre ellos el fuego. El Homo Erectus fue el primer animal en dominar el fuego, estos no sabían cómo crearlo pero si de donde sacarlo. Gracias al fuego pudieron cocinar la comida y asustar a sus enemigos. Ser capaz de controlar el fuego fue el primer gran paso tecnológico de la historia de la humanidad. El  Homo Erectus se extinguió hace unos 50.000 años, no evoluciono hacia nosotros, pero sus logros sobrevivieron.

En la tercera imagen se puede observar a un Homo Sapiens, estos habitaban en África, hace unos 200.000 mil años. Pero hace 74.000 mil años se produjo un cataclismo con consecuencias devastadoras. Debido a esto la población de los Homo Sapiens se redujo a una cantidad de 2.000 habitantes, estuvieron a punto de la extinción de la especie. Pero hace unos 60.000 años los Homo Sapiens cambiaron, ya que los más capases sobrevivieron inventando así el lenguaje, el arte, el crear y dominar el mundo que los rodeaba. Los actuales 6.000.000 de habitantes de la tierra son descendientes de los pocos Homo Sapiens que sobrevivieron a este cataclismo.

Movie,Drama

Here I leave the video, that we did for drama with the boys.

Learning about Alaska:

Last month, we went to the Adrogue Post Office, to send our letters to Alaska, where a school received and read. Then they sent us their letters, in which we learned much about them. In their letters, we have been able to extract several data of them, like they have more than three million of lakes, they play basketball, soccer and soccer, some of them live in Igloos and his parents teach them to hunt animals.They also sent us some drawings about Alaska and its landscapes.

Hablando sobre el Ecosistema:

En clase de Naturales estuvimos hablando del ecosistema y algunas de sus características , con esto tuvimos que elaborar un mapa conceptual , acá abajo se los dejo.

Make your own mind maps with Mindomo.

Baco:

En clase estuvimos trabajando con los dioses, y la profesora nos dijo que escribamos una infografía con el dios que nos tocara, acá abajo les dejo mi infografía.