-Con esta imagen
se entiende que los seres humanos, no están entendiendo las consecuencias del
cambio ambiental, contaminación etc. Y que la naturaleza nos está tratando de
mostrar las consecuencias de nuestras acciones. Yo no, convivo con sordos
ambientales, y tampoco soy. Una solución para estos problemas podría ser
colocar paneles solares en cada casa y conseguir la energía mediante el sol,
sin contaminar el ambiente.
miércoles, 26 de abril de 2017
Un mundo de sordos:
martes, 25 de abril de 2017
Haciendo algo por la tierra:
En clase
estuvimos trabajando con un doodle que era sobre el día de la tierra. Con esta
información tuvimos que elaborar una historia, acá les dejo la historia
del doodle. Una vez un zorro, que se encontraba durmiendo en su cuarto, empezó
a soñar sobre la contaminación, cambios climáticos etc. Debido a esto el zorro
asustado por su sueño se despertó de un salto y agarro una pala y empezó a
plantar plantas, luego de esto fue a buscar a sus amigos el gato y el zapo .El
zorro asustado por su sueño, va con sus amigos a su casa donde deciden apagar
todas las luces, apagar la calefacción y desconectar todos los dispositivos
electrónicos para así ahorrar energía y gas. Para reemplazar estos dispositivos
tuvieron que comprar entre todos unos paneles solares, generadores eólicos,
etc. Luego de esto el zorro y sus amigos, se van a dormir tranquilos, sabiendo
que hicieron una buena acción para beneficio de la tierra. Yo creo que lo que
intenta de decir este doodle es que estamos contaminado la tierra por nuestras
acciones, y que debemos reflexionar y ayudar a la tierra para que sea en el
futuro un lugar habitable.
domingo, 23 de abril de 2017
La Pobreza:
La Pobreza:
En clase estuvimos trabajando con diferentes diarios y a nosotros nos toco sobre la pobreza.Con esta información tuvimos que hacer un resumen o un mapa conceptual, y elegimos mapa conceptual.
En clase estuvimos trabajando con diferentes diarios y a nosotros nos toco sobre la pobreza.Con esta información tuvimos que hacer un resumen o un mapa conceptual, y elegimos mapa conceptual.
¿Cómo identificar a un Héroe?
En P.D.L estamos trabajando con los mitos griegos.Y Hoy nos toco leer sobre, los héroes y sus características.
Al unirse un dios con un mortal se origina un héroe, también llamado semidiós. Las características de los héroes son que tienen una figura destacada, también cuentan con un objeto que se relacione con ellos y además deben encarnar con los ideales morales de su época.
En el texto se menciona a Aquiles que destacaba pos su velocidad y fuerza, a Edipo que tenía los tobillos marcados y a Heracles que cargaba sobre su espalda la piel de un león de Nemea. Un héroe para mí hoy en día es aquel que hace una acción destacada como salvar la vida de alguna persona, un ejemplo de algún caso real podría ser un médico salvando la vida de un niño.
Al unirse un dios con un mortal se origina un héroe, también llamado semidiós. Las características de los héroes son que tienen una figura destacada, también cuentan con un objeto que se relacione con ellos y además deben encarnar con los ideales morales de su época.
En el texto se menciona a Aquiles que destacaba pos su velocidad y fuerza, a Edipo que tenía los tobillos marcados y a Heracles que cargaba sobre su espalda la piel de un león de Nemea. Un héroe para mí hoy en día es aquel que hace una acción destacada como salvar la vida de alguna persona, un ejemplo de algún caso real podría ser un médico salvando la vida de un niño.
miércoles, 12 de abril de 2017
Guess how I felt:
Last year at Christmas Santa gave me a rugby ball, and I felt very happy.
jueves, 6 de abril de 2017
La importancia de la Ciencia y sus beneficios:
1-El conicet,es el Ministerio de Ciencia, tecnología y innovación productiva de Argentina,destinado a promover el desarrollo de la ciencia y la tecnología en el país. En cambio el cic es la carrera de investigador tecnológico y científico.
2-Para pertenecer al conicet los cientificos,deberán acreditar haber obtenido un título de postgrado o formación equivalente otorgado por universidades argentinas o extranjeras, presentar una relación detallada de sus antecedentes, estudios realizados, investigaciones que haya llevado a cabo y orientación que se propone dar a las mismas en el futuro y el plan de trabajo para el período inmediato de un año.
3-El Premio Nobel
es un premio otorgado por el gobierno de Suecia, se otorga cada año a personas
que hayan hecho investigaciones destacadas, inventado técnicas o equipamiento
revolucionario o hayan hecho contribuciones notables a la sociedad.
Hay seis premios Nobeles
Argentinos como el de Carlos Saavedra, que recibió el Premio Nobel de la Paz en
1936. Bernardo Alberto Houssay recibio el premio de medicina en 1947,por su descubrimiento sobre las hormonas
pituitarias en la regulación de la cantidad de azúcar en sangre. Luis Federico
Leloir recibió el premio Nobel de Química en 1970 por su investigación sobre
los nucleótidos de azúcar y el rol que cumplen en la fabricación de los
hidratos de carbono. Adolfo Pérez Esquivel recibió el Nobel de la Paz en 1980
por su compromiso con la defensa de los Derechos Humanos en Iberoamérica, César
Milstein, recibió el premio de medicina en 1984 por su trabajo sobre anticuerpos e inmunoglobulinas, adelantando el entendimiento del proceso por el cual la
sangre produce anticuerpos y Alejandro clocchiatti junto a su grupo de astrónomos gano el premio Nobel de astronomía,en 2011 debido al descubrimiento de la Aceleración de la
Expansión del Universo.
Links: http://tn.com.ar/internacional/conoce-a-los-cinco-argentinos-que-ganaron-premios-nobel_043724
http://radio.uchile.cl/2011/12/08/premios-nobel-de-fisica-2011-reconocen-el-aporte-de-chilenos-en-el-descubrimiento-de-la-aceleracion-de-la-expansion-del-universo/
Mapa Conceptual sobre la ciencia:
En este mapa se puede observar todo lo que aprendimos hasta ahora en esta año sobre la Ciencia:
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