Un Día en Atenas:

Lo que hicimos fue hacer dos videos-comics, sobre Atenas en la Época de Pericles. Acá les dejo el resultado.

Un Largo Camino:

Acá les dejo una presentación que hice con Marco Finucci de todos los temas que vimos en el año en ciencias naturales. 

A Christmas Carol:

What we did was a video of the second chapter of a Christmas Carol. Here, I leave the result.

The Bully:

What we did, was a video about the chapter of The Bully. Here I leave the result.

La elaboración del vino:

Lo que hicimos fue hacer un prezi mostrando como se elabora el vino. Acá les dejo el resultado.

Mis Trabajos Arte:

Lo que hice fue hacer un video que mostrara todo lo que hicimos en el año de arte. Acá les dejo el resultado.

El Maltrato Infantil:

En clase de Construcción de Ciudadanía estuvimos estudiando sobre el maltrato infantil, por eso tuvimos que hacer las siguientes preguntas. Acá les dejo el resultado.

1) Palabras:

Párrafo 1: Muchos niños de nuestro país es maltratado como gritos, empujones, etc. Pero estos son tratados con naturalidad.

Párrafo 2: Casi 1 de cada 2 sufre algún tipo de maltrato en la primaria.

Párrafo 3: En algunas familias la violencia se vuelve algo cotidiano ya que es producida por padre y madres, y esto puede afectar al futuro de la sociedad.

Párrafo 4: Ningún tipo de violencia es justificable y debe tolerarse.

Párrafo 5: Hay como una ley para poner fin a la explotación infantil

Párrafo 6: Este párrafo habla de cómo hacer un mundo mejor para los niños promoviendo leyes y ayudándolos

Párrafo 8: El momento es hoy. Cada uno de nosotros debe optar por el paso hacia la protección o hacia la violencia.

2) Que está  naturalizada la violencia significa que ya no se tomó con tanta importancia, es decir que es algo común para la sociedad.

3) La violencia contra niños y niñas no discrimina, está presente en todas partes, en el seno familiar, en la comunidad, en las instituciones y atraviesa a todos los sectores sociales.

4) Los cuidadores, padres o responsables pueden hacerlo a través de la crianza positiva, los líderes y referentes sociales promoviendo prácticas no violentas de relaciona miento, los educadores y docentes a través de la enseñanza no violenta y cada uno de nosotros puede hacer una gran contribución al comprometerse en la identificación de las conductas violentas.

5 ) El UNICEF se encarga del maltrato infantil en Argentina. 26390: prohibición del trabajo infantil y protección al adolescente. Fue creada en 2009.

Fuente: http://www.telam.com.ar/notas/201704/186769-maltrato-infantil-alejandra-perinetti.html

Investigando la Materia:

 Lo que hicimos en Cs. Naturales fue hacer un mapa conceptual sobre la materia. Acá les dejo el resultado.

Fête de douceur:

Nous avons faite une recette d'un repas traditionnel francaise!. Uoyons la fête!!

Nous avons utilice le programme EXPLAIN EVERITHING.

Las 7 Maravillas de la Antigua Grecia:

Lo que hicimos fue ver un documental sobre las 7 maravillas de la antigua Grecia y completar un cuadro comparativo con las 7 maravillas. Acá les dejo el resultado.     



Palacio de Cnosos:

El Oráculo de Delfos:

El teatro de Epidauro:

EL Coloso de Rodas:

Nacimiento de las Olimpiadas:

La Atlántida:

El Partenón:

Reading Program Wonder:

What we had to do was an activity about a book that we had read that is called ``Wonder´´. We choose Via, Jack and Summer. I made this with Marco Finucci, Fabricio Perrone and Benjamin Morer. Here I leave the result.