Yo te cuido a vos y vos me cuidas a mi

Luego de charlar sobre diferentes problemáticas del mundo actual como el acoso o la desigualdad, tuvimos que hacer un video. Nosotros, con Maro Finucci y Santiago Corniola, decidimos usar la canción de La Beriso "Ella" y agregarle distintos mensajes que por ahí ayuden a más de uno. Espero que les guste.

Stormcock in Elder vs The Caged Skylark

 After reading “Stormcock in Elder”, we were assigned to make a comparison between this poem and another one that we had read during the year, with my partner Benjamin Morer, we chose the poem “The Caged Skylark”. I hope you like it!

“Stormcock in Elder” can be compared to “The Caged Skylark”, as both of them are related to birds, they are connected to religion, and they talk about the connection of humans to nature and they are full of imagery.

To start with, both of them have a religious background. In the case of “The Caged Skylark”, the first part of the poem shows a comparison between the skylark and the human soul in which humans finds themselves trapped in their own bodies and the skylark who could be flying up in the sky is now caged and isn't allowed to do any of this. This Hopkin poem is a clear representation of how he found himself connected with nature (specifically birds). Perhaps, he found the freedom he couldn't have through these birds, as Gerard lived in a constant dilemma between his religion and his passion for writing. In the case of “Stormcock in Elder”, the speaker gives a detailed description of the magnificence of the Stormock seeing it as an evidence of God's creation (“singing glorified”). In addition, the speaker compares the stormcock to the angel Gabriel (“As bright as Gabriel to smile”), suggesting that the bird, like the angel, serves as a spiritual messenger.

Secondly, the two poems are similar in the way they show the human connection to nature. In the case of “The Caged Skylark”, nature is the home of a lot of creatures, such as the skylark and humans; but in the poem this is contrasted with the drudgery and the barriers of human society, this is why the skylark is captured in a cage (an object made by humans); by this action the writer shows how humans get against nature, affecting it. In the case of “Stormcock in Elder”, the speaker sees the stormcock as an inspiration, since the bird is always optimistic and it portrays splendor for anyone who sees it. Moreover, the speaker in his analysis learns new things from it, changing his view to a more optimistic one.

 Finally, as we said before the two poems are full of imagery about the birds. In the case of “The Caged Skylark”, begins with a visual image (“dare-gale”), which symbolizes the freedom and energy of the skylark in the past, compared with his actual situation using the visual image of (“dull cage”). In the second stanza, the author says (“wringing their barriers in bursts of fear or rage”) referring to the soul of the skylark and the human, which are trying to escape (the human soul from his body and the skylark from his cage). In the 4 stanza and last one, there is a visual image created by the word (“footing”), which conveys the dark atmosphere of the poem to one of joy. In the case of “Stormcock in Elder”, the poem also starts with a visual image (“dark hermitage”), this image portrays a dark atmosphere in which the speaker is in his hermitage (a place where a religious person lives on their own). In the 2 stanza, the author focuses on the stormcock, and he uses an auditory image to portray his beautiful chants (“singing glorified”). Similarly to “The Caged Skylark”, these poems change from a dark atmosphere to one more optimistic caused by the Stormock and his magnificence. This is show in the third stanza where the author describes the throat, breast, break and tongue of the bird us  through imagery (“The throbbing throat that made the cry, The breast dewed from the misty air, The polished bill that opened wide And showed the pointed tongue inside”), clearly this is opposed to the setting of the poem, as the description that the author gives is something marvelous.

Computación Física

La computación física es sumamente importante en actualidad ya que está presente en la mayoría de los dispositivos que usamos a diario debido a esto busque información acerca de la computación física, los sensores, los actuadores y Arduino. ¡Espero que les guste!

¿Qué significa computación física?

La computación física se refiere al diálogo que se crea mediante una computadora entre el  mundo virtual y el real, esto es lo que pasa con Arduino ya que para programar la placa Arduino se necesita una computadora en donde se escribe el código para posteriormente cargarlo en la placa y que esta pueda interpretar los códigos en el mundo real.

Definición de sensores:

Un sensor es un dispositivo que detecta acciones o estímulos externos y responde en consecuencia, es decir que transforman las magnitudes físicas o químicas en magnitudes eléctricas. Existen diferentes tipos de sensores por ejemplo: de contacto, térmicos, humedad, magnéticos e infrarrojos.

Imagen 1:https://www.master.com.mx/images/prods/AR-KITSENSOR.jpg

 Definición de actuadores:

Un actuador es un dispositivo capaz de transformar energía hidráulica, neumática o eléctrica en la activación de un proceso con la finalidad de generar un efecto sobre un proceso automatizado. Este recibe la orden de un regulador o controlador como por ejemplo una placa Arduino.

Existen diferentes actuadores algunos de ellos son:

• Hidráulicos
• Neumáticos
• Eléctricos
• Automáticos

Imagen 2:https://cdn-shop.adafruit.com/970x728/1438-00.jpg

Arduino - ¿qué es arduino? Placa arduino-Uno que incluye, ¿qué se puede hacer con arduino?

Arduino es una plataforma de desarrollo de origen Italiano. Arduino posee placas electrónicas de hardware libre como Arduino UNO, MEGA o MICRO. Cada una de las placas posee un microcontrolador re-programable y una serie de pines hembra. Estos permiten establecer conexiones entre el microcontrolador y los diferentes sensores y actuadores fácilmente. Con Arduino se puede hacer todo tipo de proyectos desde una luz que se apaga y prende con solo aplaudir hasta una impresora 3d, además la mayoría de los usuarios de Arduino publican sus proyectos en la página de Arduino en donde publican todos los pasos necesarios para que cualquier persona lo pueda hacer en su casa.

Arduino posee su propio entorno de desarrollo integrado (IDE) esta es una aplicación multiplataforma para Windows, macOS y Linux  que está escrita en el lenguaje de programación Java. Esta se usa para escribir y cargar programas en placas compatibles con Arduino.

Imagen 3:https://clr.es/blog/wp-content/uploads/2018/06/Arduino.jpg

Gorbachev:

 Here, I leave the presentation about Gorbachev and his role in the Soviet Union that I did with Marco Finucci, Camila Sakanashi and Pilar Gonzalez Soria

Aprendiendo a usar Tinkercad

En este trabajo, utilize la herramienta Tinkercad para armar una bandeja con asas, un vaso y un dado. Para poder subir este trabajo al blog, utilice la ayuda de otra aplicación, Sketchfab. Espero que les guste!

3 Formas by tomas.brizuela.cavallin on Sketchfab

Cuidar a los demás

Luego de analizar el afiche de la campaña de salud de la Ciudad de Buenos Aires sobre la transmisión del VIH, realice una explicación acerca del mensaje que este busca transmitir. Espero que les guste. 

 Las palabras y/o ideas que más me llamaron la atención fueron:

VIH: enfermedad de transmisión sexual

Análisis: sirve para saber si sos portador de esta enfermedad y así evitar propagarla

Ayuda Médica: solamente un profesional puede realizar el test.

Mejor calidad de vida

Internado: algunos pacientes van a necesitar permanecer en el hospital si surge alguna complicación

Preservativo: Método que se usa en las relaciones sexuales para cuidaros.

 "Está en nuestras manos" se refiere a que es nuestra responsabilidad cuidarnos y cuidar a los demás. Esta es una de las razones por las cuales se usan preservativos en una relación sexual, ya que además de prevenir embarazos no deseados sirve para evitar el contagio de enfermedades sexuales en el acto.

Luego del análisis realice una nube de palabras:

Fides

 Lo que hicimos con Marco Finucci y Benjamin Morer fue crear un filtro de nuestra casa, usando la aplicación de RA de realidad aumentada. Espero, que les guste.

 ¿Cómo lo hicimos?

Lo primero es descargar la aplicación (RA). Una vez dentro, en nuestro caso elegimos crear una face mask. En la sección de textures, en donde dice replace me, tocas con click derecho y pones replace. Ahora elegís el archivo con la foto del nuevo efecto y listo. Ya creaste tu nuevo filtro para Instagram o Facebook. Por último lo tenes que subir y exportar.

Link para probar el filtro en Facebook: https://www.facebook.com/fbcameraeffects/testit/271525534166357/ZTAwNTI2YzkwNTA2NTQ1ZDZhMGZmYzQzMDRmYzhhZTQ=/

A Raisin in the Sun Act III

After reading the play "A raisin in the sun", with Fabricio Perrone, Marco Finucci and Santiago Corniola, we made a presentation of Act III and we analyzed it. I hope you like it. 

Diferentes Realidades

 Para este trabajo compare la realidad virtual con la realidad aumentada es por esto que busqué en qué consiste cada una, en dónde se utiliza y las diferencias entre ellas. Espero, que les guste.

Mother and son

 After reading "A Raisin in the Sun", I worked on a presentation with Benjamin Morer comparing two characters of the play: Mama and Walter. The things we considered to create the presentation were: their dreams, attitude towards money, relationship with their family, attitude with women, their role in the play and behavior towards the other characters.

Sobreviviendo:

Para este trabajo investigue sobre las pandemias que afectaron al mundo antes del coronavirus. Espero, que les guste. 

En conclusión, los humanos atravesaron por muchas pandemias pero siempre pudimos seguir adelante y afrontar las dificultades y no creo que con esta pandemia sea la excepción. 

Un tema poco hablado

Hoy en día casi todas las personas tienen al menos un dispositivo eléctrico o electrónico a lo largo de todo el mundo. Por eso, es inmensa la cantidad de estos productos que son desechados a diario. Pero, mucha gente no es consciente del daño a la salud y al medio ambiente que estos pueden causar. Por esta razón, decidí realizar un trabajo junto a mi compañero Benjamin Morer, en formato de revista en donde se explican los aspectos principales de los desechos digitales. ¡Espero que les guste y les sea de ayuda!

Fake Instagrams

For this activity, we had to create a fake Instagram post for 2 characters of "A raisin in the sun". I worked with Benjamin Morer and we chose Waler and Mama. 

This post represents the mood of Walter before having received the insurance money. The picture represents one of the weaknesses of Walter that is alcohol, in addition he doesn't care about his job, since he had been absent for 3 days because he was depressed and angry against Mama that doesn’t help him to fulfill his dream of a Liquor store.

This post is about the death of Walter (Mama's husband), and what it meant to the Younger family.

Un nuevo tipo de Bullying

En clase de Nticx tuvimos que usar como herramienta de trabajo genially para representar el cyberbulling, Espero, que les guste.

 

 

 

En conclusión, el cyberbullying es una forma bullying hacia los adolescentes y niños de la actualidad, en donde cada año los casos van aumentando.

No te dejes engañar:

Para la materia NTCIX tuvimos que realizar una investigación acerca de las fakes news. Luego de encontrar toda la información necesaria como ¿qué son?, por donde se difunden, cuál es su función, diferentes tipos de categoría, etc, utilizamos junto a mi compañero Benjamin Morer la aplicación Canva para crear una presentación acerca del tema.

Fake News de Tomas Brizuela y Benjamin Morer.

En conclusión las fakes news son noticias falsas o rumores que se encuentran en la prensa, radio, televisión y redes sociales, creados con la intención de desinformar a los lectores. Es debido a esto que cada vez debemos de estar más atentos a lo que estamos leyendo y no dejarnos engañar. 

Ode on Melancholy

This presentation shows how Keats, the person who wrote "Ode on Melancholy", depicts the transience of beauty and the inevitability of sorrow. I did this with Santiago Corniola and Marco Finucci. Hope you enjoy it!

Ciclo ovárico y ciclo menstrual:

Este documento acerca de la menstruación y ovulación fue un trabajo en grupos. Mi grupo estaba conformado por Santiago Corniola, Marco Finuci y Fabricio Perrone. Espero que les guste.

Menstuacion Y Ovulacion 2docx

Publish at Calameo

L' Arc de Triomphe:

C´est une presentation de l´Arc de Triomphe. J'éspère que vous aimez!

The Fall of the House of Usher:

Here, I leave the presentation about the narrator and the theme of isolation of The Fall of the House of Usher. Hope, you like it!!!

Korean War:

Here, I leave the presentation about the Korean War. Hope, you like it!!!

Un nuevo mundo:

Durante esta cuarentena la sociedad sufrió muchos cambios es por esto que hice esta infografía. Acá, les dejo el resultado.

A aprender sobre nuestro cuerpo:

Luego de estudiar el sistema vascular sanguíneo, tuvimos que hacer una infografía. Acá, les dejo el resultado.

The caged skylark:

Here I leave the presentation I did with my mates about the poem "The caged skylark", written by Gerard Manley Hopkins. Hope you like it!

Juntos somos más fuertes:

Lo que hicimos con Fabricio Perrone y Santiago Corniola fue un mensaje visual en acerca del covid-19 con información suficiente para saber qué es y cómo cuidarnos. La información que incluimos en este trabajo fue: ¿Qué es el Covid-19?, ¿Cómo se contagia?, los síntomas y signos, medidas de prevención y los grupos de riesgo. Acá, les dejo el resultado.

El derecho a la vida:

Luego de estudiar sobre los derechos humanos, tuvimos que conformar grupos de a 4 en el cual cada grupo tenía que elegir un derecho, nosotros con Santiago Corniola, Fabricio Perrone y Benjamín Morrer elegimos el derecho a la vida. Acá, les dejo el resultado.

The open boat:

To begin with, we read a story called "The open boat" from Stephen Crane. After reading we answered some questions and then we had make a presentation. Here, I leave the result.

Planos y ejes:

Luego de estudiar sobre la anatomía del cuerpo tuvimos que realizar un trabajo en donde mostramos lo que aprendimos. Acá les dejo el resultado.

Primero tuvimos que indicar la región anatómica de las siguientes partes del cuerpo: codo, laringe, intestino grueso, oídos, bronquios, pene, tiroides, bazo, piernas, esófago. El Codo se encuentra en el miembro superior, la laringe en el cuello, el Intestino grueso en el abdomen, los oídos en la cabeza, los bronquios en el tórax, el pene en la región inguinal, la tiroides en el cuello, el bazo en el abdomen, las piernas en el miembro inferior y el esófago en el tórax y el cuello.

En la siguiente actividad tuve que indicar la posición o posiciones de las siguientes partes anatómicas, las primeras respecto a las segundas, a partir de la posición anatómica estándar. Las rodillas respecto al ombligo, se encuentran en la parte inferior, la muñeca respecto al codo, se encuentra distalmente en la parte inferior, el hombro respecto a la mano, se encuentran en la parte superior, la nariz respecto a las orejas, se encuentran en la parte anterior,  la espalda respecto al pecho, se encuentran en la parte posterior, la nuez respecto a la nuca, se encuentran en la parte anterior, los hombros respecto a los tobillos, se encuentran en la parte superior y por ultimo las orejas respecto a la cabeza, se encuentran en los laterales. Además, tuve que indicar cómo se denominan las cavidades en las que se encuentran: el recto, bazo, corazón, colon, médula espinal, encéfalo, ovarios, páncreas e hígado. El corazón se encuentra en el tórax, la médula espinal en el canal vertebral, el encéfalo en el cráneo, los ovarios y rectos en la pelvis, y el bazo, páncreas, hígado y Colón en el abdomen.

Luego tuve que indicar que estructura anatómica divide las cavidades abdominal y ventral, al sistema que pertenece y a qué aparato. Mi respuesta fue que la cavidad abdominal como la torácica y la pélvica conforman la cavidad ventral, entonces no puede estar dividida la cavidad abdominal de la ventral, ya que forma parte de la misma, si se puede dividir la cavidad torácica de la abdominal por el diafragma el cual pertenece al sistema muscular, del aparato músculo esquelético.

Además, tuve que describir las características del plano sagital indicando cómo divide al cuerpo.  El plano sagital o plano medial divide el cuerpo en dos secciones laterales. Esta división del cuerpo en secciones, se realiza en posición vertical. La línea imaginaria pasa a través del centro del cuerpo, seccionándolo en lado izquierdo y derecho. Este plano divide el cuerpo humano, así como los órganos y otras partes del cuerpo, en diferentes secciones para describir la ubicación de un órgano o una extremidad, las estructuras de los órganos y las extremidades, y los movimientos de las partes del cuerpo.

Imagen recuperada de:https://ar.pinterest.com/pin/690598924087239414/

Por ultimo tuve que indicar por qué cavidades está constituida a su vez la cavidad torácica y qué plano está ofreciendo la siguiente figura en relación a la posición anatómica estándar.

La cavidad torácica se divide en dos cavidades el mediastino que contiene todos los órganos torácicos (el corazón, el esófago, la tráquea, el timo y vasos sanguíneos que llegan al corazón y salen de él) y la cavidad pleural que contiene los pulmones. El plano que ofrece la figura es sagital ya que divide al cuerpo en dos partes.

Un poco de Historia:

Durante esta cuarentena decidí ponerme a investigar un poco acerca de la historia de las computadoras. Acá, les dejo todo lo que logre aprender.

La primera máquina que decidí investigar fue la maquina analítica de Babbage, creada en el año 1837, por el matemático y científico Charles Babbage. Esta máquina tenía el objetivo de automatizar la creación de tablas de números utilizadas para facilitar los cálculos de funciones logarítmicas y trigonométricas que, anteriormente, se hacían a mano. Gracias a esta máquina el mundo conoció al primer programador que fue una mujer llamada  Ada Lovelace (el lenguaje de programación Ada lleva su nombre), la cual  trabajó en el modo de utilizarla y creó un programa específico para esta máquina el cual hubiese podido funcionar. Sin embargo, esta máquina nunca se terminó de construir debido a que la tecnología de la época no lo permitía, además hubo desacuerdos entre el  diseñador, la persona que la estaba construyendo y el gobierno de Gran Bretaña, que decidió cancelar el proyecto. Pero Babbage no se dio por vencido y continúo refinando el diseñado hasta su muerte en 1871.

Link imagen 1.

Luego de la asombrosa máquina de Babbage decidí investigar un poco acerca de la maquina tabuladora de Hollerith. Esta máquina fue creada en 1890 por  Herman Hollerith, con el objetivo de realizar el censo en los estados unidos. Antes de esta máquina el censo de 1880 en Estados Unidos,  había tardado siete años en completarse, pero gracias al uso de esta nueva tecnología el censo de 1890 se completó en solo seis semanas. Luego de ver su gran capacidad la maquina fue utilizada para otros campos profesionales como la contabilidad. En la actualidad Herman Hollerith, es conocido como el padre de la informática, gracias a que fue el primer hombre en llevar a cabo el tratamiento automático de la información.

Link imagen 2.

La siguiente máquina de la que me gustaría hablar es la maquina Colossus creada en 1944, diseñada  por Tommy Flowers. Se dice que de estas máquinas se crearon solamente diez, las cuales fueron utilizadas por los británicos para descifrar mensajes que mandaba el ejército de la Alemania nazi durante la Segunda Guerra Mundial. Según, Winston Churchill, la computadora ayudo a que la guerra se terminara 18 meses antes. Sin embargo, luego de que terminara la guerra, todas fueron destruidas por orden del primer ministro del Reino Unido, Wilson Churchill. El proyecto fue ultra-secreto, ni los propios creadores pudieron ver todas las partes de la máquina. 

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En el año 1946, se creó el EDVAC, que fue una de las primeras computadoras electrónicas, que contaba con una organización de partes bastante similar a las computadoras actuales. La persona que idealizo la estructura de esta máquina fue John von Neumann, hoy en día su idea es llamada arquitectura de von Neumann. Además, fue la primera computadora electrónica que contaba con un programa diseñado para ser almacenado. El EDVAC pesaba aproximadamente 7850 kg. Funcionó hasta 1961 cuando fue reemplazada por BRLESC.

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En el año 1960, se creó la Maquina Clementia llamada asi porque vino preparada para reproducir la canción "Oh my darling Clementine la cual funciono desde el año 1961 a 1971, esta se descontinuo debido a la falta de repuestos. Esta llego a Argentina gracias al Dr. Manuel Sadosky, para utilizarla en proyectos científicos y académicos. Esta fue instalada en el Instituto de Cálculo dependiente de la Universidad de Buenos Aires, que anteriormente funcionaba en el Pabellón 1 de la Ciudad Universitaria. 

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Finalmente, para concluir mi investigación quería mencionar a la famosa Commodore VIC-20 de 1980, creada por Commodore Business Machines con 5 KB de RAM y una CPU MOS 6502. Esta fue construida gracias a que se usó el exceso de chips que sobraron del desarrollo del PET (un ordenador domestico anterior). El Commodore se lanzó al mercado en Junio de 1980 y se continuo vendiendo hasta 1985, se vendieron más de un millón de unidades por un precio de 300 dolares, que estaba por debajo de sus competidores. Además, Fue a través de ella como se interesó en la informática un joven llamado Linus Torvalds, quien luego crearía el famoso sistema operativo Linux.

Link imagen 6.

Enlazad2

Para esta actividad tuvimos que jugar un juego didáctico de 6 nivles, llamado enlazad2, en el cual al mismo tiempo que íbamos jugando teníamos que responder preguntas, que posteriormente las íbamos a tener que explicar en nuestro blog. Acá, les dejó el resultado.

Nivel 1(Fibra óptica y cables submarinos)

1)¿Qué transmite la fibra óptica? 

Señales lumínicas.

2)¿Qué cables se utilizaban para la comunicación antes de la fibra óptica? 

Cables de cobre.

3)¿Por dónde pasan mayormente los cables submarinos? 

Mares

4)¿En qué año se instala el primer cable transatlántico entre Europa y américa del norte? 

1858

5)¿ es la profundidad máxima de un cable submarino?

 8000mts

6)¿Cómo se llama el balneario argentino por donde ingresan los cables submarinos?

Las Toninas

7)¿Por qué se eligió las toninas para colocar los cables submarinos?

Por su suelo arenoso.

8)¿Cuántos cables submarinos llegan a las Toninas? 

5

Nivel 2(Telefonía fija):

1)¿Cuál fue el antecesor del teléfono? 

El telégrafo

2)En las primeras centrales telefónicas, ¿Quién permitía la comunicación entre dos hogares? 

Las operadoras

3)¿En qué década las operadoras fueron reemplazadas por el avance de las tecnologías? 

1940

4)¿Con qué nombre se conoce la central telefónica emplazada en el edificio donde está la exposición conectados? 

Central Juncal

5)¿En qué año comenzó a funcionar la central juncal?

1882

6)¿A cuántas manzanas da servicio la central juncal? 

75 manzanas

7)¿A cuántos hogares dio servicio la central juncal cuando inauguró?

2

Nivel 3(Teléfono móvil):

1)¿Qué significa la G en la tecnología 1G,2G,3G,4G de los celulares? 

Generación

2)¿Qué elemento permite la comunicación por celular? 

Antena

3)¿Cuál es la función de una antena? 

Transmitir y recibir ondas electromagnéticas.

4)Las antenas omnidireccionales tienen un rango de cobertura de:

360

5)¿Desde qué año comenzaron a funcionar los sms? 

2000

6)¿Puedo mirar un video de youtube con conexión 2G? 

No

7)¿Para qué sirve el handoff? 

Para mantener una llamada sin que se corte estando en movimiento.

8)¿Por qué podría cortarse una llamada telefónica en el ascensor? 

Porque se anula el campo electromagnético.

Nivel 4(Datos) :

1)¿Qué significa IP? 

Protocolo de Internet

2)¿Dónde se almacena la información que existe en internet?

En servidores

3)¿Cuál es el medio por donde mayor cantidad de datos pueden transmitirse?

Fibra óptica

4)¿Qué servidor traduce las páginas webs a su número de IP? 

DNS

5)¿Qué tipos de direcciones IP existen?

Direcciones de IP públicas y privadas.

Nivel 5(IPTV):

1) ¿Cuáles son los servicios de IPTV de Movistar?

Movistar Play y TV.

2)¿Cuál de estas estaciones recibe señales satelitales?

Estación Terrena Balcarce.

3)¿Cómo se conecta Movistar TV en tu hogar? 

Vía cable de fibra óptica.

4)¿Qué significa las siglas IPTV? 

Televisión por protocolo de Internet.

5)¿Qué procesos se realizan en la estación terrena Balcarce para darle tratamiento a los contenidos que recibe de todo el mundo? 

Codificación, paquetización, encriptación.

Nivel 6(Big Data):

1)¿A qué se llama Big Data?
A grandes volúmenes de datos.

2)¿Qué nos muestra el mapa de calor de la exposición conectados? 

Flujo de habitantes de GCBA y CABA Y flujo de turistas nacionales e internacionales.

3)¿Cómo se llama el servicio de Big Data de Movistar? 

Luca

4)¿En qué ciudad del país se hizo un metrobus a partir del análisis de big data?

Neuquén

Mediante estos dos codigos QR, pueden descargar el juego.

La salud es más que no enfermarse:

   La definición de salud de la OMS es que es un estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de enfermedad. Además, es el grado en el cual una persona o grupo es capaz de llevar a cabo sus aspiraciones y satisfacer sus necesidades y enfrentarse con el ambiente. Por lo tanto, para conseguir un estado de bienestar óptimo es necesario satisfacer adecuadamente las necesidades básicas.

   ¿Pero a qué es lo que me refiero con satisfacer adecuadamente las necesidades básicas?, bueno para responder esta pregunta primero tengo que saber que es una necesidad básica. Una necesidad básica es todo aquello que te ayude alcanzar un estado de salud óptimo como dormir, beber agua, alimentarse, etc. Sin embargo, las necesidades básicas que mencione antes son fundamentales para que podamos vivir pero hay otras que son las no vitales, como la actividad y el reposo que aunque sean necesarias no es que nos vayamos a morir si no contamos con ellas por ejemplo la actividad y el reposo que nos ayuda a mantener un estado de salud físico óptimo, sin embargo si no se descansa lo suficiente esto nos puede perjudicar hasta nos puede causar lesiones, también está el afecto y amor esta necesidad nos ayuda a mantener un estado óptimo emocional y psicológico ya que es sabido que la ausencia de afecto y amor es una de las principales razones que causa la depresión, por último, voy a mencionar el progreso y el reconocimiento, cuando alguien se encuentra practicando un deporte profesional cada día busca progresar en algún aspecto para que posteriormente sea reconocido, esto causa una satisfacción enorme. Para terminar de  responder la pregunta hay que saber que es una satisfactor, se llama así porque hay una necesidad que debe ser eliminada como la necesidad del agua diariamente, también están las necesidades no vitales que algunas pueden ser desde mi punto de vista algo más psicológico como satisfacer la necesidad de comer un chocolate. Sabiendo todo podemos coincidir que la respuesta es: todo aquello que un hombre necesita para que su estado de salud mejore o se mantenga.

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   Sin embargo, hay muchas personas que no pueden satisfacer adecuadamente sus necesidades básicas  debido a que hay varios factores que no se lo permiten como el lugar de nacimiento (mucha gente que nace en alguna zona precaria se les es imposible satisfacer sus necesidades básicas como el alimento o el agua), la edad (un chico de 10 o 12 años no requiere de las mismas necesidades básicas que un hombre de 50), acceso a una cobertura de salud (en la actualidad tener una cobertura de salud te da muchos beneficios si se sufre de alguna enfermedad por lo que no tener ninguna cobertura te puede hasta causar la muerte ), educación (es fundamental para preparar a los jóvenes para interactuar con el mundo exterior), etc.

   Además, como mencione al principio hay un fuerte vínculo entre las necesidades básicas y la salud debido a que que si nuestro ambiente no es el adecuado, por ejemplo anda algún virus contagioso por ahí  nuestra salud se verá afectada y si no podemos satisfacer la necesidad de la atención médica nos podemos llegar a morir, como pasó en Italia donde con la llegada del coronavirus. Allí, el sistema de salud colapsó y la mayoría de personas adultas que se encontraban en el hospital sin ser atendidos terminaron muriendo debido a la falta de respiradores. Para entender porque la enfermedad que causo el coronavirus en Italia fue tan letal primero hay que saber que una enfermedad no se la puede explicar solamente desde el punto de vista biológico ya que entren en juego factores históricos y sociales debido a que como dije anteriormente un estado de salud óptimo es el completo bienestar físico, mental y social.

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   Si voy a seguir hablando sobre la salud es importante mencionar a la OPS que es la Organización Panamericana de Salud, se fundó con el objetivo de recopilar los datos y la investigación sobre las condiciones sanitarias y de brotes de las “enfermedades epidémicas y la protección de la salud pública en todos los países, con miras a la eliminación de enfermedades e incorporar medidas de saneamiento en los puertos marítimos. Sin embargo luego con la creación de la OMS pasó a desempeñarse como la Oficina Regional de dicha Organización y se integra al Sistema de las Naciones Unidas. Las principales actividades que desarrolla son mejorar y proteger la salud de los países de la región, además de que promueve y apoya el derecho de todos a la salud.

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   Para concluir, primero quiero que lean el siguiente texto:

“Había una vez un mono que se salvó de una inundación trepándose a un árbol.  Una vez allí, vio a un pez en el agua, sintió compasión por él y lo puso también a salvo.  Pero el ingrato pez en lugar de agradecer el gesto, se murió.”

   A lo que este texto se refiere es que los seres vivos tienen diferentes necesidades de acuerdo a las adaptaciones que sufrió su especie a lo largo de la historia, esto es lo que los diferencia principalmente ya que uno no puede vivir abajo del agua y el otro tampoco puede vivir afuera de esta. Además si nos ponemos a pensar un poco sobre los seres humanos pasa algo parecido por ejemplo si nos fijamos en la clases sociales algunas de sus necesidades cambian por lo que la manera para satisfacerlas también, por ejemplo una persona de clase social alta tiene mayor capacidad para aprovechar los nuevos recursos de salud a diferencia de los pobres que tienden a enfermarse y tiene menos recursos para mantenerse saludables.

Link documento:  https://docs.google.com/document/d/1vd6m_kxz_1mLGOeqkDTdRx5Ln5ymiRKh7W86tFsLnSg/edit?usp=sharing